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四川资阳市一中学发布15种禁止发型，网友笑哭了, 你怎么看？
乐至实验中学公布了学生禁止发型，除了详细的说明之外，还附上了每种发型的手绘图，看了让人忍俊不禁。
这些发型的手绘图形象生动，解释说明更是一针见血，比如第一张图片的头发一边长一边短，应该是“不等式”，学校将之命名为“偏头痛型”，也叫无脸见人型，这招够厉害，看以后谁还敢留这种发型?而第二张图片是刘海遮眼，两边各留有一撮长发，学校称之为“垂帘听政型”(阴险型)，哈哈，够讽刺。第三种，弄虚作***型，发型倒也没什么出格的地方，主要是描眉画眼抹口红，外带***睫毛，像一个中学生的样子吗？第四种，土洋结合不当型，怪里怪气求新立异失败，没有美感，看来一些孩子的审美观实在是有待提高啊。第五种，自创斗鸡眼毁容型，两边头发长得遮住一半眼睛。第六张为“成年妇女衰老型”，主要特征是烫发、染发。第七张为“成年妇女衰老型2”即披头散发型，八冒充***尼姑型，头顶是丸子头，下面却又散落下一圈中长发不伦不类。第九，无钱理发流浪型，特别的形象生动。第十为五阳刚之气型，男生留前刘海，虽然时尚潇洒，但太过乖巧，缺乏男子汉气概。十一为精神崩溃型，像顶了一头的刺，活像一只小刺猬。十二是少儿幼稚型，头前一撮毛，活像三毛附体。十三是日本流氓海盗型，头顶尖尖一看就像不良社会青年的类型。
那么，学校此举应该不应该受到支持呢？我觉得作为一名中学生，最主要的任务是学习，至于衣着打扮，简单大方朴素即可，尤其是发型，是一个人精神风貌和审美价值的提现，不要追求与众不同，不要追求特立独行，朴素就是一种美，青春的美是世界上最可贵的，多少金钱都买不到的。保持青春的本色，用丰富的知识、善良的品性、健康的生活态度去丰盈自己的生命，自然你的一切都是美的。而美丑不分，选择不适合自己发型，盲目追求潮流，只会东施效颦适得其反。
我为学校这一举措点赞，希望中学生能够有一个正确的、健康的审美观念，把更多的精力用在学习文化知识上，养成良好的人格上，那么你自然就是最美丽的，何须靠着奇装异服和非主流的发型吸引眼球?
俗话说：“爱美之心，人皆有之。”何况是刚刚个性意识极大苏醒膨大的正值青春期的孩子呢？但是爱美并不可怕，可怕的是扭曲的审美观。
现在的中学生受各种版本的“网红”影响，审美观也在和我们这些70年代的老师们格格不入。前些日子，初二某班有名女生拉直染成红色，而且每天披头散发，描着眉毛，抹着口红，引起众多老师的不满，老师们几次在班上进行正确审美观的教育，都没法令该生改变。
班主任见教育无效，拿出《中学生守则》来要求该生停止化妆，并将头发扎起来，恢复黑色，但该生并未照办，老师又没有权利强制，只得让父母将其带回家劝说 ，但女孩则表示“不想上学了”。就这样在家呆了一周，学校又迎来”控辍保学“活动，不得以又将该女生”请“回学校，任其自由发展了。
这还是行为比较张狂的，除此之外，还有个别同学留着和中学生身份不相符的头型，不以为丑，反以为美。
最近，四川资阳某实验中学明确禁止的发型，小徐老师看到忍俊不禁，简直太形象了——形象的漫画造型，配以诙谐幽默、生动形象的发型名字，让学生一下认识到这些发型的问题所在。
在小徐老师所在学校中学部，***中禁止的部分发型也存在，如：
1. ”垂帘听政（阴险型）“，即留海儿太长，遮挡了眼睛；
2. 自造”斗鸡眼式“毁容型，即头发中分，上课一低头，老师根本看不到学生的脸。
3. 中年妇女衰老（披头散发）型，即额头上留着厚厚的留海，又将头发拉直披散开的学生。
4. 冒充***”尼姑“型，在我们学校叫冲天“丸子”头，而脸颊两旁和后脖颈又故意留下些许碎发。
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老穆看完图片后，不禁哈哈大笑起来，这个学校太有才了……
我们来看一下学校禁止的发型种类:
偏头痛型（也叫无脸见人型）、垂帘听政“阴险型”、弄虚作***型、土洋结合不当型……成年妇女衰老型……精神崩溃型、少儿幼稚型（头前一撮毛）……
据媒体报道，这是学校文明礼仪教育手册中的一个章节，发型名称由学校政教处老师整理而来，***一部分来自网络，一部分由该校美术老师绘制。
谈到学生发型，老穆不禁想起了自己年少时的青春岁月……
老穆上初一时，也喜欢爱美了，当时流行“郭富城”的蘑菇头，所以老穆也就留起了蘑菇头。
老穆的举动还不算过分，但老穆同桌的举动就吓人了……
“美，从头开始”的想法是没毛病的！但什么是美得让学生明白！如果学生一时明白不了，那就得给他一点规矩，有了规矩之后，学生们才会接受和适应，等他们懂事了，也就理解了学校的良苦用心。
四川资阳乐至实验中学这个做法非常靠谱，十几种禁止的发型，都给了他一个特定的幽默的名字，比如第一个禁止的发型，就叫做偏头痛型，或者叫无脸见人型，那这个发型是什么意思呢？头发已经遮住了一边的眼睛和脸，从中医的角度来说头痛肯定要保暖，半边头都被头发盖的严严实实的，说明那边头肯定疼，或者说把脸遮住，没法见人。这些说法既幽默又让学生自觉意识到的确不合适。
我们上中学那个时代，这种发型特别流行，一般都是十五六岁的小伙子，省吃俭用花个好几块钱来剪一个这样的头发，然后再省吃俭用几个月把头发染黄，就这样手插在裤袋里，就这样在女生面前抖动着大腿，以此来表达自己杀马特的形象，在我看来这恶心至极，根本不符合学生的身份定位。
所以，我认为四川这所学校做法值得推广，而且具有可操作性，但是我觉得如果加上对学生的审美教育可能会更好。年轻的学生暧昧是正常的心理特征，所以他们往往喜欢在头发上，在脸上，在衣着上去搞一些标新立异的东西，时候学校就应该开展一些审美教育，告诉学生什么才是真正的美，只有严格的按照中学生守则规范自己的言行举止和外表，那才是真正的美。
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我个人以为乐至实验中学的做法挺好的，我比较赞同这个学校的做法。
虽然一直以来，禁止学生留怪异发型都是学校教育中的一个基本要求。但实际上在执行的过程中，都会出现这样或者那样的问题。
如果没有一个具体的标准和参考的话，就很难做到统一和规范。
我之所以这样说，是因为我之前遇到过这样一个情况。
我们初三年级有一个男孩子头发留的比较长，班主任老师责令其出去理发，结果这个孩子回来时，两鬓剃的是光溜溜的，而头顶上则竖起一座山，就像法国球星贝克汉姆的头型一样。班主任老师气的不行，又责令让其出去重新改头型，结果这个孩子又一次回来时纯粹理了一个光头。班主任老师是一个刚参加工作不久的女教师，被这个孩子的行为气哭了。
因为当前的信息网络非常发达，各种影视、信息、青春偶像，以及名人、[_a***_]，都在无形中引诱着当代中学生。因此上，当代中学生也在有意或无意的去模仿那些***人物，青春偶像人物，以及名人明星。
尽管大的要求是男生不留长发，女生不染发、不烫发，但是这样的要求下仍然出现各种怪异怪癖的发型。
因此让，这个学校制定这样一个标准来规范学生的基本发型，我认为是可行的，也是可操作的。
学校这样规定和要求的同时，如果再能***于给学生内在进行有关方面知识的普及和引导，另外再动员家庭方面做好配合教育，落实的效果可能就会更好。
中国企业家谁摆过地摊？
评论员张张：
细数一下，中国好多企业创始人都摆过地摊，例如阿里巴巴的创始人，老干妈的创始人，湾仔码头的创始人，华为得创始人等等。
《鸡毛飞上天》不知道大家有没有看过，主要讲的就是改革开放初期，地摊经济成就了一批人得财富，前提是你自己需要有一双善于发现得眼睛，敢于摆脱舒适区得魄力。
以 阿里巴巴的创始人马云为例：
我们熟悉得阿里巴巴的创始人马云，1988年毕业，刚开始被分配到杭州电子科技大学任英文及国际贸易讲师，当时的社会环境，会英语的人还不多，马云还发起西湖边上第一个英语角。那些年，来找马云做翻译的人很多，1992年，马云辞职和几位教师，成立海博翻译社。1***9年以后，开始下海尝试做生意。当时，公司一直没有订单，员工工资都发不出来，在一个地下室，马云为了让公司运营下去，就晚上摆摊，后来逐步做大，成功人之所以成功，不仅仅有一个远大得梦想，逻辑思维能力，及对所做事情得格局和未来清晰得认知。最重要的是，也能吃得了常人所忍受不到得痛苦。
到此，以上就是小编对于资阳化生活妆的问题就介绍到这了，希望介绍关于资阳化生活妆的2点解答对大家有用。